小班上学期工作计划

时间:2025-04-02 17:10:35
【精选】小班上学期工作计划四篇

【精选】小班上学期工作计划四篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候抽出时间写写工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的小班上学期工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

小班上学期工作计划 篇1

一、班级情况分析:

本班现今有24名幼儿。其中男生13名,女生11名。不管是新生或旧生都没有接触过蒙氏教育,但有少数孩子有相关的一些经验。通过一个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼儿园生活,高高兴兴地入园、离园。我们也了解到孩子有以下几个特点:

(1)、大部分孩子行为习惯有待加强。如:卫生习惯、礼貌习惯

(2)、大部分孩子独立性差。如:穿鞋子、吃饭、睡觉都不能独立完成

(3)、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养。

二、工作总目标:

以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南,结合园务工作计划和教研工作计划,及本班幼儿的实际情况,深入学习蒙台梭利教育理论、多元智能理论等,以理论指导实践,采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。

三、各项工作重点:

1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。

2、进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力。

3、继续开展蒙氏教研、育活动,把蒙氏思想贯穿于一日生活中,不断巩固幼儿的工作常规,指导其学习操作多种感官材料。

4、学习 “幼儿发展情况评价”相关文章,懂得从多角度观察幼儿、评价

幼儿,正确认识和指导幼儿的智能发展。

5、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。

6、进一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程度的发展。

四、工作措施:

1、通过示范、讲解、练习巩固幼儿的生活常规和掌握各种擦身、叠被、收拾书包的技能,

2、认真观察幼儿的表现,及时发现幼儿的兴趣和需要,以此为根据生成活动的主体内容,确立目标,建立主题网络。并争取家长配合,共同收集教育素材。

3、不懈地抓分区常规,把蒙氏教育渗透与分区活动中,通过教师示范,幼儿练习的形式,掌握多种材料的操作方法。

4、学习观察的多种方法,并对蒙氏活动进行细致、追踪观察,根据幼儿情况进行分析,给予恰当指导尽可能地发掘每一位幼儿的潜在能力,并给予指导,促进每个幼儿富有个性的发展。

5、提供机会与条件,开展多种形式表演活动,如:每星期进行一次班级意愿表演会,每月进行一次级组联谊活动,让幼儿上台表演,培养幼儿的自信心。

6、利用周程、家园联系手册、离园前交谈以及“留言信箱”等形式,加强与家长的沟通联系,促进家园同步教育。

五、重要工作安排:

每月第四周小班进行级组联谊活动

第七周:早操汇演; 第十一、二周:体能竞赛活动

第九周:幼儿自理能力比赛 第十九周:环保作品展览

小班上学期工作计划 篇2

28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

一、班级情况分析及工作重点:

本学期幼儿人数28人,男孩15名,女孩13名,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务:

(一)保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:

给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

认识自己的标记。

学会正确的洗手、漱口方法。

能安静午睡,不吵醒别人。

培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法:

进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培养良好的学习常规。

愿意参加各项集体活动,注意力集中。

爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法:

教师要细心观察孩子,发现身体不适及时通知家长,请医生查看、诊治。

照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班 ……此处隐藏860个字……技能,锻炼小手肌肉发展。

西瓜屋:(娱乐区)

1、敲敲乐:体验敲打的乐趣。

2、月亮、桃树:培养幼儿的耐心和专注

3、套圈:

1)通过观察,区别物体的大小。

2)初步尝试从大到小的排列顺序。,小班上学期区域研讨计划

小班上学期工作计划 篇4

28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的.原则”开展各项工作。现以园务计划为依据,制定出以下的班级工作计划:

一、班级情况分析及工作重点:

本学期幼儿人数 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、主要工作任务:

(一)保教工作

1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:

( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

( 1 )认识自己的标记。

( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

具体的做法:

( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3 、培养良好的学习常规。

( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

( 5 )将玩具归类收好。

4 、开展丰富多彩的节日活动

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

具体的做法:

( 1 )教师要细心观察孩子,发现身体不适及时通知家长,请医生查看、诊治。

( 2 )照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

( 3 )气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。

(二)教育教学工作

1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养

幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

(三)家长工作:

本学期的家长工作,我班重点以 “ 尊重家长” 为原则,提高教师的 “ 服务意识 ” ,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:( 1 )期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。

( 2 )加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

( 3 )按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。( 5 )做好接送工作。来园和离园时,请家长注意幼儿的安全。

三、每月工作安排:

九月份:

1、做好开学报名收费工作,更换家长园地。

2、稳定幼儿的情绪,加强常规管理和良好习惯的培养。

3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

4、学习韵律操、早操。

5、完成接送卡的制作,并下发到家长手中。

6、举行小班新生家长会。

7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。

8、参加消防知识讲座。

9、参加迎“十一”活动。

十月份:

1、继续做好环境创设等有关工作。

2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。

3、第六周小班一日常规调研。

4、填写并发放《宝宝成长记录》。

十一月份:

1、小班自理能力比赛:叠被子。

2、迎接一日活动随机调研。(重点:区域游戏)。

3、组织幼儿秋游活动。

4、家长开放半日活动。

5、填写并发放《宝宝成长记录》。

十二月份:

1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。

《【精选】小班上学期工作计划四篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式